Arquivo do Autor: Civiam

Música na prática para pessoas cegas – entrevista com o professor de música da Perkins

traduzido de : http://www.perkins.org/stories/magazine/qanda-making-music-at-perkins por: KAREN SHIH Uma conversa com Arnie Harris, que há 3 décadas é professor de música na Perkins School for the Blind. Neste entrevista publicada originalmente pela Perkins, ele conta sobre o que já ensinou e aprendeu nos … Continue lendo

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Ensinar crianças com dificuldades de aprendizado. Encontrar seu próprio som com o Skoog – Tecnologia Musical para Necessidades Especiais

traduzido de: http://skoogmusic.com/blog/teaching-music-special-needs-technology/ por Benjaman Schögler Mike Scott é um músico freelancer e educador musical. O trabalho de Mike com o Skoog proporcionou a muitas crianças e jovens adultos acesso à criação musical. Neste texto, Mike fala sobre seu trabalho … Continue lendo

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Quando um videogame é mais que apenas diversão

traduzido de: http://inside.akronchildrens.org/2017/02/23/when-a-video-game-is-more-than-fun-games/  –  Matéria de 23/2/17 Por: Holly Pupino, Media Relations Specialist Conforme Isabella Pirogowicz, de 7 anos, move um controle com sua mão, um macaco em animação proporcionalmente estica seu longo braço para estourar um balão. Isabella provavelmente pensa … Continue lendo

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Estes atletas conquistaram feitos incríveis – e tem um detalhe importante nisso

traduzido de: http://www.perkins.org/stories/blog/you-wont-believe-what-these-four-amazing-athletes-have-achieved De escalada de montanha a patins de velocidade, eles estão reescrevendo as regras sobre o que é possível para atletas cegos  Por Bill Winter Imagine ser cego – e escalar o monte Everest. Ou jogar no time … Continue lendo

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Mais possibilidades no processo ensino-aprendizagem de alunos de Radiologia – entrevista com Ana Paula Azevedo, Docente Coordenadora do Curso Técnico em Radiologia do Senac Campinas

Há alguns meses a unidade Campinas do Senac adquiriu um novo recurso para os alunos de seu Curso de Radiologia. O simulador Phantom PH-2B chegou lá como a primeira unidade a ser usada no país. “As aulas ficaram mais atrativas … Continue lendo

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Conheça Brandon, um grande fã dos Beatles – ele usa o Tobii Dynavox Compass

traduzido de: http://www.tobiidynavox.com/meet-brandon-beatle-fan-extraordinaire/  por Stephen Szak O que seria uma segunda-feira comum em setembro se mostrou, para Brandon Rummel, ser um momento extraordinário de fama – na verdade. Um momento não. Na verdade, uma hora inteira. O convidado de 23 … Continue lendo

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Na Balada – por Ana Lucia Barros

Gosto muito de passear e cair na gandaia.  Sou super fã do Fábio Jr, e vê-lo cantar sempre foi emocionante. Mas não é só isso. Também gosto de ir para outros  lugares. Vou para os barezinhos que nem sempre são … Continue lendo

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Timocco: Usos de Terapia da Fala para TEA (Transtorno do Espectro Autista) – Comunicação e Interação

traduzido de: http://www.timocco.com/speech-therapy-applications-for-asd-communication-interaction/ por: Jayne Malloy  Nossa equipe tem experiência em trabalhar com crianças com autismo e nós entendemos o objetivo implícito que acompanha qualquer disciplina de terapia quando se está trabalhando com crianças com TEA – aprofundar habilidades de … Continue lendo

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O menino Rafael e os recursos de Tecnologia Assistiva que ele usa para otimizar seu cotidiano

Rafael é um garoto que de 18 anos que mora no Rio Grande do Sul. No texto abaixo, as profissionais Michelle Apellanis Borges, fonoaudióloga; e Aline Meirelles Marques, terapeuta ocupacional – contam um pouco mais sobre a história dele e sobre os … Continue lendo

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O Ensino de Matemática para Pessoas com Deficiência Visual Tem Feito Muitas Adições    

Matemática sempre foi ensinada na Perkins, mas as ferramentas e técnicas evoluiram ao longo do século traduzido de: http://www.perkins.org/stories/blog/adding-it-up Por: Jamie Gordon Samuel Gridley Howe, o primeiro diretor da Perkins School for the Blind, acreditava que crianças cegas deveriam ter oferecidas … Continue lendo

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